שיר עד - ילדה ילדתי - ק.י.סילמן | עממי יידי | שירה: אברהם פררה ואיילה צור - Yalda, Yaldati

266 צפיות

  • תודה! אתה מוזמן לשתף את הסרטון עם חבריך!

    לא אהבת את הסרטון הזה. תודה על שהבעת את דעתך!

admin
Published
מילים: קדיש יהודה סילמן (1937-1880) |
לחן: עממי יידי |
עיבוד: אן גודמן |
ביצוע: אברהם פררה (1984-1934) ואיילה צור |

מתוך התקליטור "משירי קדיש יהודה סילמן - פז כולה, רז כולה" בהפקת העמותה למורשת הזמר העברי.

שיר עד - העמותה למורשת הזמר העברי - Shir Ad.

ילדה, ילדתי,
יפה, יפתי,
אחודה נא לך
את חידתי:

מה זה מלך ואין לו כל?
מה זה ים ואין לו חול?

הוי, טיפש אתה!
כיצד, מדוע?
איך זה לא שמעת?
לך לא ידוע?

"מלך" ה"סדר" אין לו כל!
ים דימעותינו אין לו חול!

ילדה, ילדתי...

מה זה עמוק מני ים?
מה זה סמוק מני דם?

הוי, טיפש...

התורה עמוקה מני ים!
החירות סמוקה מני דם!

ילדה, ילדתי...

מה זה חושך מבלי סוף?
מה זה עולם כולו טוב?

הוי, טיפש...

הגלות חושך מבלי סוף!
ארצנו עולם כולו טוב!

ילדה, ילדתי...

מה זה סבא וצעיר הוא?
מה זה חדש וישן הוא?

הוי, טיפש...

ישראל סבא וצעיר הוא!
שירנו חדש וישן הוא!

ילדה, ילדתי...

מה זה הולך ואינו בא?
מה זה חי ואינו זע?

הוי, טיפש...

משיח הולך ואינו בא!
עמנו חי ואינו זע!

ילדה, ילדתי...

מה זה צמח על חורבן-תל?
מה זה זוהר יומם וליל?

הוי, טיפש...

דור חדש יצמח על חורבן-תל!
עתידנו יזהיר יומם וליל!

השיר "ילדה, ילדתי" הוא שיר נוסף שחיבר קדיש יהודה סילמן בתקופת העלייה השנייה והיה מהחביבים על אנשיה.
בשיר זה השתמש סילמן בחלקים שונים של השיר היידי "מיידעלע, דו שיינס" ("ילדונת, את יפה"). חלקו מתורגם מהשיר היידי וחלקו בעל תוכן ציוני חדש שסילמן יצק.
מוטיב הדו-שיח שבשיר מופיע כמוטיב חינוכי בשירי-עם רבים במדינות שונות ובשפות שונות.

החלק הראשון של תשובת הילדה בגירסה המושרת המובאת כאן שונה מזה שבגירסה הכתובה:
הוֹי, טִפֵּשׁ אַתָּה!
כֵּיצַד, מַדּוּעַ?
בְּכוֹתָח בֵּיעָתָא (בגירסה הכתובה) // אֵיךְ זֶה לֹא שָׁמַעְתָּ (בגירסה המושרת)
לְךָ לֹא יָדוּעַ?

תמונתם של קדיש יהודה סילמן ושל אברהם פררה לקוחות מתוך התקליטור "משירי קדיש יהודה סילמן - פז כולה, רז כולה" בהפקת העמותה למורשת הזמר העברי;
תמונות הילדים: ארכיון גן שמואל. מתוך אתר פיקיוויקי.

עריכה: אתי ירוחמי
אין תגובות עדיין. אתה יכול להיות הראשון שיגיב.